Интерактивные панели в вузах: как технологии повышают вовлеченность студентов

Технологии как новые инструменты обучения

Современные образовательные учреждения активно стремятся адаптироваться к требованиям времени. Студенты 21 века требуют от университетов внедрения новых технологий, которые делают учебный процесс более интересным и увлекательным. Интерактивные панели, широко известные в качестве современных мультимедийных экранов, предоставляют новые инструменты для достижения этой цели. Они представляют собой устройства, с большими экранами и высокой четкостью изображения. Панели работают на основе сенсорного управления, что позволяет пользователям взаимодействовать с информацией на экране. 

Их главная задача — создать динамичную и интерактивную учебную среду, где студенты могут легче погружаться в материал и активно участвовать в процессе обучения.

Панели могут использоваться для демонстрации видео, презентаций и графиков, а также для визуализации идей и концепций. Элементы интерактивности позволяют студентам не только наблюдать за процессом обучения, но и взаимодействовать с ним, что значительно повышает их вовлеченность.

Вовлеченность студентов: что это значит и благодаря чему она проявляется

Вовлеченность студентов — это их активное участие в учебном процессе, что включает в себя интерес к урокам, концентрацию на учебном материале и желание участвовать в обсуждениях. Исследования показывают, что вовлеченные студенты показывают более высокие результаты и лучше усваивают материал. 

Сравнивая занятия, происходящие с использованием интерактивных панелей, с традиционными формами обучения, можно отметить, что студенты, участвующие в интерактивных уроках, проявляют более высокую активность. Исследования показывают, что 80% студентов, обучающихся с применением сенсорных технологий, считают, что такие занятия более информативные и интересные. Интерактивные панели помогают создать более захватывающую атмосферу, в которой студенты могут свободно выражать свои мысли и идеи.

Как интерактивные панели изменяют подход к обучению

Интерактивные панели предоставляют новые возможности для обучения и развития. Преподаватели могут разработать учебные курсы, которые включают в себя не только лекции, но и интерактивные задания. Это может быть как групповая работа, так и индивидуальные проекты, которые требуют активного участия студентов и повышают их вовлеченность в образовательный процесс.

Внедрение интерактивных панелей позволяет преподавателям проводить опросы и получать мгновенную обратную связь. Благодаря интеграции специализированного программного обеспечения, преподаватели могут мгновенно оценивать уровень понимания материала студентами, что позволяет корректировать свою образовательную стратегию на ходу. Таким образом, учителя могут фокусироваться на тех аспектах урока, которые требуют большего внимания, позволяя студентам более глубоко понять изучаемый материал.

Еще одной важной особенностью интерактивных панелей является возможность работы с разнообразными форматами, такими как графика, анимация, видео и текст. Это помогает рассмотреть сложные темы с разных ракурсов, делая процесс обучения более многослойным и разнообразным.

Благодаря возможности создания ярких презентаций, закрепления материала через интерактивные игровые тесты, а также возможности проведения командной работы - все это способствует повышенной заинтересованности к пройденному материалу. 

Помимо этого, интерактивные панели обладают расширенным функционалом, благодаря режиму “Белой доски”, которая включает:

• 
  возможность создания и демонстрации презентаций в powerpoint;
• выбор различных инструментов ввода, таких как «карандаш», «широкая кисть», «тонкая кисть», c возможностью выбора цвета, толщины линии для каждого из инструментов;
• возможность стирать, выделяя объекты, ладонью;
• инструмент «волшебная кисть» с возможностью последующего выбора предлагаемых объектов, через функцию выделения;
• функция распознавания написанного текста и фигур;
• поиск в сети Интернет по написанному тексту;
• инструменты линейка, угольник и транспортир;
• набор 2D и 3D фигур и объектов, с возможностью выбора цвета для каждого из них;
• создание таблиц с автоподбором размера, под размер вносимого текста и объектов;
• создание многостраничных документов;
• сохранение документов в форматах IMG, PDF, SVG, IWB;
• возможность делиться документами при помощи QR-кода, облачных хранилищ, электронной почты;
• передача изображений с телефона / ПК на интерактивную панель;
• возможность входа в интернет через браузер;
• WPS Office: инструменты для работы с PDF-файлами, со сканером изображений, средствами обработки документов;
• запись видео / съемка фото через встроенную веб-камеру;
• создание записей в режиме аннотаций;
• установка таймера;
• возможность записи экрана, для сохранения написанного материала и его объяснения;
• создание скриншота экрана;
• функция “Лупа”, для увеличения определенной части изображения или текста на дисплее панели;
• выбор фона из предложенного набора однотонных или тематических, а также загружаемых фонов.

Таким образом, сенсорные панели способствуют созданию интерактивной рабочей среды, где студенты чувствуют себя комфортно, свободно и не бояться пропустить какой-то важный материал. Подобная атмосфера позволяет студентам открыто выражать свои мысли и обсуждать проблемы, что создает возможность для более глубокой проработки сложных концепций и тем.

Заключение: будущее интерактивного обучения

Интерактивные панели становятся важной частью образовательного процесса в университетах. Преимущества их использования очевидны: они способствуют активному изучению материала, улучшают взаимодействие внутри групп и создают условия для более глубокого понимания предмета. Важно отметить, что технологии не должны заменять традиционные методы обучения, а лишь дополнять их, создавая гармоничное сочетание разных подходов.